第 1 题(20分)问答
参考要点:转型期阵痛,社会变革加快,利益结构调整,前景不定,人们心浮气躁。 1.城市化进程不平衡。大城市人口拥挤,就业竞争激烈。 2.环境变化。互联网时代信息量大、诱惑多,身处比较中,担心被落下;工作环境压力大。 3.生活成本高。收入少,房价、教育、医疗等费用高。 4.观念变化。物质条件和互联网进步,快速高效观念深入人心。 5.国情难改变。发展中国家,人民群众有改善生活的强烈需求。 参考答案说明:本参考答案宏观上先从“总体原因”和“具体原因”两个方面进行分段。在具体原因方面,又从“城市化进程不平衡”“环境变化”“生活成本高”“观念变化”“国情难改变”等五个方面进行了分条撰写。各条要点之间在内容上相互并列,没有交叉。
第 2 题(15分)问答
参考要点:该句是指以“无用”的阅读、思考、交流等充实生命厚度,拓展生命宽度,使人不失信念和创造灵感,不松散怠惰。但目前实用教育强调成绩至上、目标第一,忽略乐趣,急功近利,造成孩子伪成熟。因此要尊重孩子成长规律,耐心呵护孩子;在确保学业和成绩的同时,唤醒孩子自律、自觉、自省,激发其能力、志趣、爱好。 参考答案说明:思路方面,本参考答案按照词句解释题“总体释义+展开解释+总结”的一般答题思路展开。内容方面,本参考答案先对“无用方为大用”的含义进行了解释,再展开解释教育存在的问题及对孩子的危害,最后进行总结如何培养孩子。词句表达方面,本答案加上了“该句是指”“但”“因此”等连接词承接上下文。
第 3 题(25分)问答
参考要点:关于推进A市休闲生活旅游城市建设的建议书 一、背景:1.群众已开始改变度假方式,追求闲适生活。2.我市具有丰富的旅游文化资源,以休闲生活为旅游卖点也吸引了大量游客。3.经过调查研究,我市系统提出了“打造休闲生活旅游城市,提高居民生活幸福感”的构想。 二、意义:疏解人流,吸引客源,增加游客停留时间,带动消费,促进经济腾飞,让游客和市民共享现代化便利及健康闲适的幸福生活。 三、对策:1.打造景区慢生活区,调整旅游发展供给侧。引入慢城文化,结合地方特色,建设国际慢城。2.利用生态基底,以慢生态、慢出行、慢生活、慢产业、慢服务、慢协作为营造方式。深度融合国际慢城理念与文化自然双遗产,突出地方生态文化特色,打造立体化旅游项目和产品。3.创新共建共享模式。梳理、弘扬本地文化;通过科学规划论证,进行分区规划,在核心区域举办文化活动,在其他区域建设自然项目。 以上建议,供领导参考。 参考答案说明:本题主要写到了标题和正文两部分。其中正文分别按照开头(主要写到了A市休闲生活旅游城市建设的背景)、主体(主要写到了“A市休闲生活旅游城市建设的目的和意义”以及“休闲生活旅游城市建设的对策”)、结尾(常规结束语,也可省略)的结构展开。
第 4 题(40分)问答
参考要点:平衡 ——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系 老话虽说“速度造就成功”,但老话又说“过犹不及”。环视周遭,有多少人因追求工作的快速高效而长期加班最终患上重疾,又有多少企业发展之初就因盲目扩张而最终倒闭,甚至有些父母为了咿呀学语的孩子将来有出息而追求超前教育……一幕幕因“快”导致的悲剧令人扼腕。我们亟需重新审视我们的生活,找到“快”与“慢”的平衡点,让悲剧不再重演,让生活更加幸福。 我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活。随着社会变革的加快,生活成本提高,很多人不得不开启了24小时在岗的超人化工作模式。可随之而来的,人们的健康被严重透支,甚至因过劳而死亡。其实,人生不仅有工作中的金戈铁马,独当一面,还有生活中的兴趣、闲暇、情感。我们要找到快工作与慢生活的平衡点,既要在工作中讲究方法,告别瞎忙,提高效率;又要学会健康休闲,调整身心状态,享受休闲的生活,体味人生的意义。 在“快”的皮鞭的驱使下,不仅造成了生活和工作的失衡,同样也给企业的发展带来重创,也让我们的教育失去原本的色彩。 企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展。速度是发展的第一要义,但不是事事讲速度。对于企业而言,战略上应该慢下来,思虑周详,战略才能决胜;行动应该高效,执行力强才能从“小字辈”做成“老字号”。但令人遗憾的是,有很多企业为了更大的市场,更丰厚的利润,罔顾自身条件,急功近利,盲目扩张。这无异于一叶障目,一味地追求经济效益,必将忽视标准化生产,导致产品与社会脱节、质量下降,品牌贬值。长此以往,企业的发展之路必将荆棘丛生。因此,企业在保持高速发展的同时,又要结合自身发展状况,主动降速,以退为进。要敢于驱动创新,优化人才体系,提升企业竞争能力,使企业发展能够长久可持续。 教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用。关于教育的理论已经数不胜数,但几乎所有教育学家都反对在教育上揠苗助长。然而,可悲的是很少有家长在教育上不是功利派。四年级学完小学课程,初一复习备战中考,高一就学完了所有高中的课程。只有第一名才会有出息,看似一心为了孩子好,实质上却是忽视了孩子的理解能力,罔顾孩子自然的生长规律。长此以往,不仅会降低孩子的听课效率,破坏学习兴趣,更会造成孩子的伪成熟,甚至会酿成更大的悲剧。由此可见,成长永远都不是急于求成的事情,应该有科学规划,让教育的内容与成长阶段相契合。用一本书、一场旅行、一次思想的碰撞,来挖掘孩子的潜能,激发他们的天性,来增加他们生命的厚度,发现真正的自己。 “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好地发展,更科学地发展,更持续地发展。“快”不是不顾一切,要注重质量,“慢”也不是懒惰,要有智慧。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧! 文章分析 平衡 ——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系 【标题的优点:内容上,主标题突出了“平衡”这一主题,副标题明确了平衡的具体内容是“快”与“慢”的关系。形式上,采用了主副搭配的结构,使文章主题、角度都很清晰。】 老话虽说“速度造就成功”,但老话又说“过犹不及”。(1)环视周遭,有多少人因追求工作的快速高效而长期加班最终患上重疾,又有多少企业发展之初就因盲目扩张而最终倒闭,甚至有些父母为了咿呀学语的孩子将来有出息而追求超前教育……一幕幕因“快”导致的悲剧令人扼腕。(2)我们亟需重新审视我们的生活,找到“快”与“慢”的平衡点,让悲剧不再重演,让生活更加幸福。 【开头的优点:★内容方面:范文的开头是紧扣题目给定的“平衡”这一主题展开的。开头分析阐述了(1)工作生活、企业发展、教育等方面求快的现状、危害;(2)平衡快与慢。★文字表达方面:使用了“但……”“有……又有……甚至……”等关联词,使语言表达有逻辑性。】 我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活。(1)随着社会变革的加快,生活成本提高,很多人不得不开启了24小时在岗的超人化工作模式。可随之而来的,人们的健康被严重透支,甚至因过劳而死亡。其实,人生不仅有工作中的金戈铁马,独当一面,还有生活中的兴趣、闲暇、情感。(2)我们要找到快工作与慢生活的平衡点,既要在工作中讲究方法,告别瞎忙,提高效率;又要学会健康休闲,调整身心状态,享受休闲的生活,体味人生的意义。 【论述段1的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡工作生活的快与慢”入手,指出了“要享受慢生活”。★论述内容:(1)快节奏的工作、生活的状况及其危害;(2)平衡工作与生活的做法。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 在“快”的皮鞭的驱使下,不仅造成了生活和工作的失衡,同样也给企业的发展带来重创,也让我们的教育失去原本的色彩。 【过渡段的优点:范文过渡段分析了“‘快’给生活、工作、企业发展、教育”带来的危害,承接了论述段1,引出了论述段2、3。】 企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展。(1)速度是发展的第一要义,但不是事事讲速度。对于企业而言,战略上应该慢下来,思虑周详,战略才能决胜;行动应该高效,执行力强才能从“小字辈”做成“老字号”。(2)但令人遗憾的是,有很多企业为了更大的市场,更丰厚的利润,罔顾自身条件,急功近利,盲目扩张。这无异于一叶障目,一味地追求经济效益,必将忽视标准化生产,导致产品与社会脱节、质量下降,品牌贬值。长此以往,企业的发展之路必将荆棘丛生。(3)因此,企业在保持高速发展的同时,又要结合自身发展状况,主动降速,以退为进。要敢于驱动创新,优化人才体系,提升企业竞争能力,使企业发展能够长久可持续。 【论述段2的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡企业发展的快与慢”入手,指出了“企业要平衡速度与质量”。★论述内容:(1)速度对企业发展的重要性;(2)过分追求速度的危害;(3)企业的正确发展之路。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用。关于教育的理论已经数不胜数,但几乎所有教育学家都反对在教育上揠苗助长。(1)然而,可悲的是很少有家长在教育上不是功利派。四年级学完小学课程,初一复习备战中考,高一就学完了所有高中的课程。只有第一名才会有出息,看似一心为了孩子好,实质上却是忽视了孩子的理解能力,罔顾孩子自然的生长规律。长此以往,不仅会降低孩子的听课效率,破坏学习兴趣,更会造成孩子的伪成熟,甚至会酿成更大的悲剧。(2)由此可见,成长永远都不是急于求成的事情,应该有科学规划,让教育的内容与成长阶段相契合。用一本书、一场旅行、一次思想的碰撞,来挖掘孩子的潜能,激发他们的天性,来增加他们生命的厚度,发现真正的自己。 【论述段3的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡教育的快与慢”入手,指出了“教育要兼顾孩子的天性和教育内容”。★论述内容:(1)教育追求速度的现状及危害;(2)正确的教育方法。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 【论述段之间的关系:★内容的内在逻辑:范文的论述段之间是依照“并列”的逻辑展开的。论述段1先写了“工作生活中要平衡快与慢”,论述段2再写了“企业发展要平衡快与慢”,论述段3写了“教育要平衡快与慢”。★段与段的外在衔接:段3的“在‘快’的皮鞭的驱使下,不仅……同样……也让……”起到了承接论述段1,引出了论述段2、3的作用。】 “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好地发展,更科学地发展,更持续地发展。“快”不是不顾一切,要注重质量,“慢”也不是懒惰,要有智慧。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧! 【结尾的优点:范文的结尾回扣了“平衡”这一主题,发出了号召希望。】
参考答案:转型期阵痛,社会变革加快,利益结构调整,前景不定,人们心浮气躁。 1.城市化进程不平衡。大城市人口拥挤,就业竞争激烈。 2.环境变化。互联网时代信息量大、诱惑多,身处比较中,担心被落下;工作环境压力大。 3.生活成本高。收入少,房价、教育、医疗等费用高。 4.观念变化。物质条件和互联网进步,快速高效观念深入人心。 5.国情难改变。发展中国家,人民群众有改善生活的强烈需求。 参考答案说明:本参考答案宏观上先从“总体原因”和“具体原因”两个方面进行分段。在具体原因方面,又从“城市化进程不平衡”“环境变化”“生活成本高”“观念变化”“国情难改变”等五个方面进行了分条撰写。各条要点之间在内容上相互并列,没有交叉。
参考答案:该句是指以“无用”的阅读、思考、交流等充实生命厚度,拓展生命宽度,使人不失信念和创造灵感,不松散怠惰。但目前实用教育强调成绩至上、目标第一,忽略乐趣,急功近利,造成孩子伪成熟。因此要尊重孩子成长规律,耐心呵护孩子;在确保学业和成绩的同时,唤醒孩子自律、自觉、自省,激发其能力、志趣、爱好。 参考答案说明:思路方面,本参考答案按照词句解释题“总体释义+展开解释+总结”的一般答题思路展开。内容方面,本参考答案先对“无用方为大用”的含义进行了解释,再展开解释教育存在的问题及对孩子的危害,最后进行总结如何培养孩子。词句表达方面,本答案加上了“该句是指”“但”“因此”等连接词承接上下文。
参考答案:关于推进A市休闲生活旅游城市建设的建议书 一、背景:1.群众已开始改变度假方式,追求闲适生活。2.我市具有丰富的旅游文化资源,以休闲生活为旅游卖点也吸引了大量游客。3.经过调查研究,我市系统提出了“打造休闲生活旅游城市,提高居民生活幸福感”的构想。 二、意义:疏解人流,吸引客源,增加游客停留时间,带动消费,促进经济腾飞,让游客和市民共享现代化便利及健康闲适的幸福生活。 三、对策:1.打造景区慢生活区,调整旅游发展供给侧。引入慢城文化,结合地方特色,建设国际慢城。2.利用生态基底,以慢生态、慢出行、慢生活、慢产业、慢服务、慢协作为营造方式。深度融合国际慢城理念与文化自然双遗产,突出地方生态文化特色,打造立体化旅游项目和产品。3.创新共建共享模式。梳理、弘扬本地文化;通过科学规划论证,进行分区规划,在核心区域举办文化活动,在其他区域建设自然项目。 以上建议,供领导参考。 参考答案说明:本题主要写到了标题和正文两部分。其中正文分别按照开头(主要写到了A市休闲生活旅游城市建设的背景)、主体(主要写到了“A市休闲生活旅游城市建设的目的和意义”以及“休闲生活旅游城市建设的对策”)、结尾(常规结束语,也可省略)的结构展开。
参考答案:平衡 ——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系 老话虽说“速度造就成功”,但老话又说“过犹不及”。环视周遭,有多少人因追求工作的快速高效而长期加班最终患上重疾,又有多少企业发展之初就因盲目扩张而最终倒闭,甚至有些父母为了咿呀学语的孩子将来有出息而追求超前教育……一幕幕因“快”导致的悲剧令人扼腕。我们亟需重新审视我们的生活,找到“快”与“慢”的平衡点,让悲剧不再重演,让生活更加幸福。 我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活。随着社会变革的加快,生活成本提高,很多人不得不开启了24小时在岗的超人化工作模式。可随之而来的,人们的健康被严重透支,甚至因过劳而死亡。其实,人生不仅有工作中的金戈铁马,独当一面,还有生活中的兴趣、闲暇、情感。我们要找到快工作与慢生活的平衡点,既要在工作中讲究方法,告别瞎忙,提高效率;又要学会健康休闲,调整身心状态,享受休闲的生活,体味人生的意义。 在“快”的皮鞭的驱使下,不仅造成了生活和工作的失衡,同样也给企业的发展带来重创,也让我们的教育失去原本的色彩。 企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展。速度是发展的第一要义,但不是事事讲速度。对于企业而言,战略上应该慢下来,思虑周详,战略才能决胜;行动应该高效,执行力强才能从“小字辈”做成“老字号”。但令人遗憾的是,有很多企业为了更大的市场,更丰厚的利润,罔顾自身条件,急功近利,盲目扩张。这无异于一叶障目,一味地追求经济效益,必将忽视标准化生产,导致产品与社会脱节、质量下降,品牌贬值。长此以往,企业的发展之路必将荆棘丛生。因此,企业在保持高速发展的同时,又要结合自身发展状况,主动降速,以退为进。要敢于驱动创新,优化人才体系,提升企业竞争能力,使企业发展能够长久可持续。 教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用。关于教育的理论已经数不胜数,但几乎所有教育学家都反对在教育上揠苗助长。然而,可悲的是很少有家长在教育上不是功利派。四年级学完小学课程,初一复习备战中考,高一就学完了所有高中的课程。只有第一名才会有出息,看似一心为了孩子好,实质上却是忽视了孩子的理解能力,罔顾孩子自然的生长规律。长此以往,不仅会降低孩子的听课效率,破坏学习兴趣,更会造成孩子的伪成熟,甚至会酿成更大的悲剧。由此可见,成长永远都不是急于求成的事情,应该有科学规划,让教育的内容与成长阶段相契合。用一本书、一场旅行、一次思想的碰撞,来挖掘孩子的潜能,激发他们的天性,来增加他们生命的厚度,发现真正的自己。 “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好地发展,更科学地发展,更持续地发展。“快”不是不顾一切,要注重质量,“慢”也不是懒惰,要有智慧。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧! 文章分析 平衡 ——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系 【标题的优点:内容上,主标题突出了“平衡”这一主题,副标题明确了平衡的具体内容是“快”与“慢”的关系。形式上,采用了主副搭配的结构,使文章主题、角度都很清晰。】 老话虽说“速度造就成功”,但老话又说“过犹不及”。(1)环视周遭,有多少人因追求工作的快速高效而长期加班最终患上重疾,又有多少企业发展之初就因盲目扩张而最终倒闭,甚至有些父母为了咿呀学语的孩子将来有出息而追求超前教育……一幕幕因“快”导致的悲剧令人扼腕。(2)我们亟需重新审视我们的生活,找到“快”与“慢”的平衡点,让悲剧不再重演,让生活更加幸福。 【开头的优点:★内容方面:范文的开头是紧扣题目给定的“平衡”这一主题展开的。开头分析阐述了(1)工作生活、企业发展、教育等方面求快的现状、危害;(2)平衡快与慢。★文字表达方面:使用了“但……”“有……又有……甚至……”等关联词,使语言表达有逻辑性。】 我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活。(1)随着社会变革的加快,生活成本提高,很多人不得不开启了24小时在岗的超人化工作模式。可随之而来的,人们的健康被严重透支,甚至因过劳而死亡。其实,人生不仅有工作中的金戈铁马,独当一面,还有生活中的兴趣、闲暇、情感。(2)我们要找到快工作与慢生活的平衡点,既要在工作中讲究方法,告别瞎忙,提高效率;又要学会健康休闲,调整身心状态,享受休闲的生活,体味人生的意义。 【论述段1的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡工作生活的快与慢”入手,指出了“要享受慢生活”。★论述内容:(1)快节奏的工作、生活的状况及其危害;(2)平衡工作与生活的做法。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“我们要平衡工作与生活,让身心协调,在快节奏中享受慢的生活”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 在“快”的皮鞭的驱使下,不仅造成了生活和工作的失衡,同样也给企业的发展带来重创,也让我们的教育失去原本的色彩。 【过渡段的优点:范文过渡段分析了“‘快’给生活、工作、企业发展、教育”带来的危害,承接了论述段1,引出了论述段2、3。】 企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展。(1)速度是发展的第一要义,但不是事事讲速度。对于企业而言,战略上应该慢下来,思虑周详,战略才能决胜;行动应该高效,执行力强才能从“小字辈”做成“老字号”。(2)但令人遗憾的是,有很多企业为了更大的市场,更丰厚的利润,罔顾自身条件,急功近利,盲目扩张。这无异于一叶障目,一味地追求经济效益,必将忽视标准化生产,导致产品与社会脱节、质量下降,品牌贬值。长此以往,企业的发展之路必将荆棘丛生。(3)因此,企业在保持高速发展的同时,又要结合自身发展状况,主动降速,以退为进。要敢于驱动创新,优化人才体系,提升企业竞争能力,使企业发展能够长久可持续。 【论述段2的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡企业发展的快与慢”入手,指出了“企业要平衡速度与质量”。★论述内容:(1)速度对企业发展的重要性;(2)过分追求速度的危害;(3)企业的正确发展之路。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“企业发展需平衡速度与质量,自身和时代,让企业稳定发展,长远发展”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用。关于教育的理论已经数不胜数,但几乎所有教育学家都反对在教育上揠苗助长。(1)然而,可悲的是很少有家长在教育上不是功利派。四年级学完小学课程,初一复习备战中考,高一就学完了所有高中的课程。只有第一名才会有出息,看似一心为了孩子好,实质上却是忽视了孩子的理解能力,罔顾孩子自然的生长规律。长此以往,不仅会降低孩子的听课效率,破坏学习兴趣,更会造成孩子的伪成熟,甚至会酿成更大的悲剧。(2)由此可见,成长永远都不是急于求成的事情,应该有科学规划,让教育的内容与成长阶段相契合。用一本书、一场旅行、一次思想的碰撞,来挖掘孩子的潜能,激发他们的天性,来增加他们生命的厚度,发现真正的自己。 【论述段3的优点:★观点句:范文的观点句是紧扣“平衡”这一文章主题提出的。形式上,它在段首处直接写出,位置突出,容易发现。内容上,关键词突出,内容要点明确,可以明显看出它是从“平衡教育的快与慢”入手,指出了“教育要兼顾孩子的天性和教育内容”。★论述内容:(1)教育追求速度的现状及危害;(2)正确的教育方法。注意:以上几个方面的内容都是紧扣“教育要在孩子天性和教育内容间做平衡,尊重教育规律,用无用成就大用”这个观点句进行分析论述的,论述的针对性强,内容层次丰富。在论述方法和论据的选取上做到了讲道理、举例子相结合,做到了丰富多样。】 【论述段之间的关系:★内容的内在逻辑:范文的论述段之间是依照“并列”的逻辑展开的。论述段1先写了“工作生活中要平衡快与慢”,论述段2再写了“企业发展要平衡快与慢”,论述段3写了“教育要平衡快与慢”。★段与段的外在衔接:段3的“在‘快’的皮鞭的驱使下,不仅……同样……也让……”起到了承接论述段1,引出了论述段2、3的作用。】 “拳头缩回去,是为了更有力地打出去。”平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好地发展,更科学地发展,更持续地发展。“快”不是不顾一切,要注重质量,“慢”也不是懒惰,要有智慧。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧! 【结尾的优点:范文的结尾回扣了“平衡”这一主题,发出了号召希望。】